Com o curso de Enfermagem em Pediatria e Neonatologia, conheça os princípios que norteiam a assistência de saúde ao neonato, criança, adolescente e sua família, nos diferentes níveis de atenção e a atuação do enfermeiro frente às necessidades específicas de cada estágio do desenvolvimento deste público.
INÍCIO IMEDIATO
Faça sua matrícula e receba acesso imediato às aulas.
FORMAÇÃO RÁPIDA
Comece hoje sua pós-graduação e se forme a partir de 5 meses.
Pré-requisito
Possuir um diploma de graduação e registro válido no Coren.
Curso 100% On-line
Estude da sua casa ou de onde estiver.
Currículo flexível
Faça o núcleo geral e escolha uma ênfase para concluir o curso.
Núcleo Geral (360 horas)
Ementa:
Este curso aborda os fundamentos da Psicologia Positiva, Mindfulness e Inteligência Emocional, explorando suas interconexões e aplicabilidades. A ementa inclui uma introdução à Psicologia Positiva, conceitos essenciais de Mindfulness e uma análise aprofundada da Inteligência Emocional, conectando essas áreas para promover o bem-estar emocional.
Objetivo da disciplina:
Desenvolver a capacidade dos alunos de relacionar a Psicologia Positiva, a prática de Mindfulness e a Inteligência Emocional. Pretende-se proporcionar uma compreensão abrangente desses campos e destacar como sua integração pode contribuir para a promoção da felicidade e do equilíbrio emocional.
Unidades:
Ementa:
A disciplina de Gestão Estratégica em Saúde oferece uma abordagem abrangente sobre o paradigma da complexidade e o papel do gestor na área da saúde. Explora os desafios específicos enfrentados na gestão de organizações de saúde, apresentando conceitos fundamentais de administração, modelos e ferramentas de gestão aplicáveis ao contexto da saúde. Apresenta também a evolução das abordagens teóricas da administração e analisa as funções essenciais de planejamento, liderança, organização, controle e avaliação.
Objetivo da disciplina:
Fornecer subsídios teóricos e práticos sobre gestão hospitalar, destacando o papel do gestor no contexto administrativo e no desenvolvimento de equipes. O objetivo é desenvolver uma compreensão sólida das características das organizações de saúde, influência da teoria administrativa no ambiente de saúde, e a importância da burocracia profissional.
Unidades:
Ementa:
A disciplina Suporte Básico e Avançado de Vida visa fornecer noções iniciais de primeiros socorros em casos de emergências clínicas não traumáticas, abrangendo urgências clínicas, obstétricas e psiquiátricas. O curso também traz a abordagem inicial ao paciente politraumatizado, tanto em ambiente pré-hospitalar quanto intra-hospitalar (Pronto Atendimento), e o atendimento especializado às vítimas em situações que requerem o Suporte Básico e Avançado de Vida.
Objetivo da Disciplina:
Conhecer os princípios da assistência ao paciente em situação de urgência e emergência nos diversos contextos do atendimento à saúde à vítima, no ciclo vital.
Unidades:
Ementa:
A disciplina aborda os princípios da epidemiologia, o processo Saúde-Doença e seus níveis de prevenção, os determinantes sociais da saúde e diferenciações entre vigilância epidemiológica e vigilância sanitária.
Objetivo da disciplina:
Apresentar uma visão geral da epidemiologia por meio de conceitos e temas básicos para descrever danos ou agravos à saúde da população. Além disso, visa reconhecer o espaço de atuação do profissional na Vigilância em Saúde, com abordagem epidemiológica e comunitária.
Unidades:
Ementa:
A disciplina de Assistência de Enfermagem e Promoção da Saúde da Criança e do Neonato abrange programas de atenção à criança e ao adolescente, crescimento e desenvolvimento infantil, agravos de saúde mais comuns, bases teóricas da promoção da saúde, Programa Nacional de Imunização e segurança do paciente.
Objetivo da disciplina:
Discutir os cuidados de enfermagem à criança e ao neonato, considerando os aspectos biopsicossociais, a participação da família e da sociedade no processo de crescimento e desenvolvimento.
Unidades:
Ementa:
A disciplina Sistematização da Assistência de Enfermagem em Pediatria e Neonatologia aborda as bases teóricas e legais da Sistematização da Assistência de Enfermagem, as terminologias da Enfermagem (taxonomia da NANDA e Classificação Internacional para Prática de Enfermagem), a implementação da Sistematização da Assistência de Enfermagem em diversos cenários, a organização da unidade neonatal e a recepção do neonato na sala do parto, além da assistência de enfermagem ao paciente neonato, incluindo exame físico, principais problemas e cuidados intensivos, e a reanimação neonatal.
Objetivo da disciplina:
Desenvolver conhecimentos e habilidades para a implementação das etapas de coleta de dados, diagnósticos de enfermagem, planejamento, implementação e avaliação da assistência de enfermagem respaldadas em referencial teórico de enfermagem utilizando as classificações NANDA, NIC e NOC.
Unidades:
• De acordo com a sua área de atuação, você escolhe a ênfase do seu curso.
• Conteúdo 100% on-line e aulas sem horários predeterminados. Estude pelo computador, tablet ou celular.
• Material didático disponível em diferentes formatos.
• Professores mestres e doutores, disponíveis para apoio no processo de aprendizagem e dúvidas pedagógicas.
• Espaços coletivos para aprendizagem e individuais para dúvidas e apoio exclusivo.
• Atividades objetivas ao longo do curso. A prova final é feita na conclusão da disciplina, também com questões objetivas.
Os nossos cursos oferecem conteúdos 100% on-line e autoinstrucionais, ou seja, você estuda no seu ritmo e sem se preocupar com um horário fixo de aula. Todos possuem 360 horas de carga horária. As avaliações também ocorrem de forma remota e têm a nota 6 como média para a aprovação.
Não possui TCC e ao final de cada módulo haverá avaliações. Para aprovação é preciso ter média igual ou superior a 06.
Sim, mas é importante ressaltar que apenas disciplinas do currículo da pós on-line Unifeob poderão ser dispensadas. Após o início das aulas, o aluno devidamente matriculado poderá fazer a solicitação via protocolo na secretaria virtual.
Sim. De acordo com a Lei nº 11.788/2008, conhecida como Lei do Estágio, o estágio é autorizado para estudantes do ensino médio, técnico e de nível superior, o que inclui a graduação e a pós-graduação. Por isso, é possível estagiar enquanto realiza a sua especialização.
Os cursos de pós-graduação são direcionados à atuação profissional, voltados ao aperfeiçoamento ou especificação de uma área e à atualização dos graduados no nível superior, sendo eles bacharéis, licenciados ou tecnólogos.
As pós-graduações também incluem o MBA (Master Business Administration), que é um curso destinado à especialização na área gerencial ou administrativa, muito procurado por quem atua ou tem interesse no mundo corporativo.
Para fazer uma pós 100% on-line na UNIFEOB é preciso ter um diploma de graduação e já ter colado grau.
Os cursos de especialização em nível de Pós-Graduação Lato Sensu independem de autorização, reconhecimento e renovação de reconhecimento, e devem atender ao disposto na Resolução CNE/CES nº 1/2018.
A instituição possui credenciamento do MEC para cursos EAD e além disso todos os nossos cursos são registrados no site do MEC.
Após o pagamento, o próximo passo será o registro acadêmico no link https://forms.gle/hi3EwZ47Kz2eg8dd9.
É preciso encaminhar os documentos abaixo para o e-mail atendimento.documentos@unifeob.edu.br, com o assunto “seu nome – matrícula Pós”.
⚠️ Todos os documentos devem estar legíveis e em formato PDF, para isso, orientamos baixar o aplicativo CamScanner pela playstore.
⚠️ É preciso que o envio seja feito imediatamente após o pagamento, senão a matrícula ficará pendente.
Você receberá o acesso ao seu curso após a compensação do pagamento e envio da documentação.
Cartão de crédito (aprovação imediata) e boleto bancário (até 5 dias para compensação). Você poderá parcelar o seu curso em 10 ou 12 vezes fixas.
Caso seja necessário, você poderá solicitar o cancelamento do seu curso em até 7 dias após a confirmação da matrícula (para reembolso da taxa de matrícula). Após 7 dias, o cancelamento segue as regras do contrato de prestação de serviços educacionais.
